Modulowy tydźeń datum: 23.03. – 27.03.2026
Lubi šulerjo, česćeni starši,
wot 23. do 27. měrca wotměje so naš modulowy tydźeń. Šulerjo dźěłaja lětnik-přesahujo a předmjety-zwjazujo na wšelakich temach. Woni wotkrywaja, přeslědźa a wuspytaja. Přejemy při tym wjele wjesela.
Liebe Schüler, sehr geehrte Eltern,
vom 23. bis 27. März findet unsere Modulwoche statt. Die Schüler arbeiten klassenübergreifend und fächerverbindend an verschiedenen Themen. Wir wünschen viel Freude beim Entdecken, Erforschen und Ausprobieren.
5. lětnik: brunica (modul: geo, sb, wk), sport (reje mejemjetanje)
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
GEO
|
nastaće brunicy, wotbagrowanje, rekultiwěrowanje
|
tema: nastaće brunicy
5-1, 5-2
ekskurzija Welzow
|
tema: nastaće brunicy
5-3
ekskurzija Welzow
|
tema: nastaće brunicy
staciske dźěło
5-1, 5-2, 5-3
stacija geo: (zarysowanje do kartow)
|
brunica
|
|
rumnosće:
|
317, 318, 319, 321, 324
|
|
|
317, 318, 319, 321, 324
|
317, 318, 319, 321, 324
|
|
SB, WK
|
|
5-3
kaleidoskop Serbow (pozhubjene wjeski)
fotografija a struktura
|
5-1, 5-2
kaleidoskop Serbow (pozhubjene wjeski)
fotografija a struktura
|
stacija sb (literatura a brunica) :
stacija wk (fotografija a sktruktura):
|
|
|
rumnosće:
|
|
408, 409
|
408, 409, 410
|
409
|
409
|
|
SP
|
nazwučowanje rejow
|
nazwučowanje rejow
5-3
|
nazwučowanje rejow
5-1, 5-2
|
nazwučowanje rejow
|
|
|
rumnosće:
|
hala
|
hala - jenož w 3./4.h.
dwór
|
hala
|
dwór
|
|
6. lětnik: 2. cuza rěč
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
ČĚ, FRA, RU
|
2. cuza rěč
“krajnowěda“/ „Landeskunde“
3 skupiny
|
ekskurzija Varnoćicy
abo warjenje
2 skupinje
|
ekskurzija
abo warjenje
2 skupinje
|
dźiwadło
3 skupiny
|
přihot, prezentacija
a wuhódnoćenje dźiwadła
3 skupiny
|
|
skupina 1
|
2. cuza rěč
“krajowěda“/ „Landeskunde“
|
ekskurzija Varnoćicy
|
warjenje
|
dźiwadło
|
přihot, prezentacija
a wuhódnoćenje dźiwadła
|
|
rumnosće:
|
302, 306, 307, 208, 209
|
|
kuchnja
|
302, 306, 307, 208, 209
|
302, 306, 307, 208, 209
|
|
skupina 2
|
2. cuza rěč
“krajowěda“/ „Landeskunde“
|
warjenje
|
ekskurzija DD
|
dźiwadło
|
přihot, prezentacija
a wuhódnoćenje dźiwadła
|
|
rumnosće:
|
302, 306, 307, 208, 209
|
kuchnja
|
|
302, 306, 307, 311, 312
|
302, 306, 307, 208, 209
|
|
skupina 3
WA
|
2. cuza rěč
“krajnowěda“/ „Landeskunde“
|
warjenje
|
ekskurzija DD
|
dźiwadło
|
přihot, prezentacija
a wuhódnoćenje dźiwadła
|
|
rumnosće:
|
|
kuchnja
|
|
|
|
7. lětnik: stawizny/ nabožina
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
STAW/ HU/ WK/ SE
|
barok
ekskurzija Drježdźany
|
barok
skup. dźeło
|
barok
skup. dźeło + prezentacija
|
barok w Budyšinje (při rjanym wjedrje)
|
|
|
rumnosće:
|
|
|
317, 318, 319, 321, 324
|
|
|
|
NAB/ STAW
|
|
|
|
|
reformacija we Łužicy
7.40 – 12.30 hdź.
|
8. lětnik: přirodowěda: wohnjowa wobora
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
CHE, BIO, FY, MA
|
|
woheń a hašenje wohenja
|
woheń a hašenje wohenja
|
woheń a hašenje wohenja
|
|
|
rumnosće:
|
116, 117, 118
|
110, 117
|
110, 112, 117, 118
|
110, 116, 117, 118
|
116, 117, 118
|
|
CHE, BIO, FY, MA
|
prěnja pomoc
8-1: 1.-6.
8-2: 1.-6.
8-3: 1.-8.
|
|
|
|
prěnja pomoc
8-1: 1.-6.
8-2: 1.-6.
8-3: 1.-4.
|
9. lětnik: fachowe dźěło, Pirna Sonnenstein, Lessing
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
stawizny
|
|
9. lětnik:
Pirna Sonnenstein
|
|
|
|
|
TW
|
9-3
přihot praktikuma (7.40 – 9.30 hodź.) a wjedźenje zawoda: Alstom (10.00 – 12.00 hodź.)
|
|
9-2
přihot praktikuma (7.40 – 9.30 hodź.) a wjedźenje zawoda: Alstom (10.00 – 12.00 hodź.)
|
9-1
přihot praktikuma (7.40 – 9.30 hodź.) a wjedźenje zawoda: Alstom (10.00 – 12.00 hodź.)
|
|
|
rumnosć:
|
409
|
|
406
|
406
|
|
|
fachowe dźěło
|
9-1/ 9-2
fach. dźěło
2. workshop
1.-2. hodź.: w šuli
3.-6. hodź.: měšćanska bibliotheka
|
|
9-3
fach. dźěło
2. workshop
1.-6. hodź.: w šuli
|
9-3
fach. dźěło
2. workshop
1.-2. hodź.: w šuli
3.-6. hodź.: měšćanska bibliotheka
|
9. lětnik
fach. dźěło
2. workshop
(předźěłanje, pisanje tekstow, 3. hodź.)
info: word (3 hodź.)
|
|
rumnosć:
|
408, 410
|
|
306
|
408
|
311, 312, 320, 322
|
|
|
|
9-1
fach. dźěło
2. workshop
1.-6. hodź.: w šuli
|
9-2
fach. dźěło
2. workshop
1.-6. hodź.: w šuli
|
|
|
rumnosć:
|
|
|
307
|
312
|
|
10. lětnik: stawizny/ prezentacija fachoweho dźěła
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
stawizny
|
šuš
bjez prezentacije
fach. dźěła
w šuli,
tema: Stasi
07.40 – 10.30 hodź.
|
šuš
bjez prezentacije
fach. dźěła
w šuli,
tema: Stasi
07.40 – 10.30 hodź.
|
časowe swědki
wot 7.40 hodź. w šuli
|
skupina A: sudnistwo
8.15 hodź. před sudnistwom (Lessingowa 7)
skupina B:
JVA abo sudnistwo
9.10 hodź. na šulskim dworje
|
Das Leben der Anderen
wot 7.40 hodź. w šuli
|
|
rumnosće:
|
406
|
406
|
awla, 208, 209
|
|
awla, 208, 209
|
|
šuš
bjez prezentacije
fach. dźěła
wjedźenje Stasi jastwo
11.00 -12.30 hodź.
|
šuš
bjez prezentacije
fach. dźěła
wjedźenje Stasi jastwo
11.00 -12.30 hodź.
|
|
|
|
|
fachowe dźěło
|
hlej wosebity wuwěšk
|
hlej wosebity wuwěšk
|
|
|
|
|
rumnosće:
|
311, 312
|
311, 312
|
|
|
|
11. lětnik: stawizny
|
póndźela
|
wutora
|
srjeda
|
štwórtk
|
pjatk
|
|
předmjet(y): stawi
|
ekskurzija Ausschwitz/
Krakow
|
ekskurzija Ausschwitz/
Krakow
|
ekskurzija Ausschwitz/
Krakow
|
ekskurzija Ausschwitz/
Krakow
|
ekskurzija Ausschwitz/
Krakow
|
|
|
